关键术语
2035愿景
| 术语 | 定义 |
|---|---|
| 人工智能(22) | 智能机器:一门开发和使用智能机器来完成通常需要人类智能才能完成的任务的科学分支 |
| 资产文化** (48) | 承认所有人在历史和生活中积累的资产和资源, 尤其是有色人种社区, 这体现在这些社区受到有尊严的对待, 公平, 无条件的积极关注 |
| 批判意识(23) | 意识到身份和地位与权力和正义的关系, 其他人也一样, 影响群体动态和系统 |
| 文化能力(33) | 能够理解和尊重价值观, 的态度, 信仰, 以及不同文化间的不同习俗以及如何适应这些差异 |
| 文化响应式教学(36) | 以学生为中心的教学方法, 值, 并培养每个学生带到课堂上的独特文化优势 |
| Culturally-确认 * * (25) | 促进成人实践的学校和教室, 行为, 以及彻底承认并主动寻求肯定学生文化身份和文化资产的政策，这些文化身份和文化资产是他们积极自我概念的一部分, 学术和社会福利, 同时注意减少对学生和家庭有害的文化体验和微侵犯的发生(Price-Dennis等)., 2017; Alim & Paris, 2017; Ladson-Billings, 2014; Ferlazzo, 2017, as cited by 西施大学区域教育实验室，教育科学研究所) |
| 发散性思维** (12) | 创造力:产生大量想法或设想多种创意的能力或能力, 潜在的挑战解决方案, 任务, 或问题 & 伦科,2014) |
| 成长心态** (22) | 相信智力可以通过奉献得到发展的信念, 弹性, 和努力(德维克), 2015) |
| 可互操作的(50) | 可以相互通信和连接的数据系统 |
| 交集(21) | 一个人的各种社会和文化身份相互联系的本质，结合在一起创造了多元化, 重叠的歧视或特权因素(如.g.(性别、性别、年龄、种族、宗教和其他身份标志) |
| 解放心态(44) | 根据国家股权项目的定义, 是为了表达特定的信仰吗, 值, 这些立场是我们工作的基础, 包括:建立关系信任, 实践自我意识, 承认压迫, 拥抱的复杂性, 努力转换权力, 锻炼创造性勇气 |
| 解放思想(33) | 根据国家股权项目的定义, 这意味着重新想象那些对他人的内在假设和信念，它们会破坏富有成效的关系和行动 |
| 心理适应能力** (35) | “当环境发生变化时从一种认知问题解决策略转换到另一种的能力”(石溪大学), 2023) |
| 多元文化的灵活性(24) | 这个术语来自未来研究所的“未来技能地图”，描述了快速、适当地转变思维方式的能力, 在全球化的世界中，掌握当地情况并利用当地规范是一项重要的技能 |
| Neurodiverse (19) | 拥有与“神经正常”人不同的大脑 |
| 原型(49) | 指我们创建潜在解的简单模型的循环, 我们可以采取最小的步骤，以便了解问题或解决方案, 然后让我们联合起来测试模型并根据我们的学习创建下一个版本 |
| 组织弹性** (13) | “在具有挑战性的条件下保持积极的调整，使组织在这些条件下得到加强和更加足智多谋”(沃格斯) & 拍摄的,2007) |
| 恢复性司法(19) | 一种处理冲突的方式，把焦点放在修复已经造成的伤害上，包括所有相关方 |
| 社交情商(18) | 一个人理解和处理人际关系的能力, 还包括个人的理解能力, 并采取行动, 的感觉, 别人的想法和行为 |
| 战略远见(36) | 利用对未来的想法来预测和更好地为变革做准备的一种结构化和系统的方法(来源:经济合作与发展组织), 经济合作与发展组织) |
| 目标普遍主义(44) | 设定普遍目标并使用有针对性的过程来消除障碍并实现这些目标(见他人与归属研究所), 加州大学伯克利分校获取更多信息) |
| 创伤知情做法(34) | 认识到, 理解和同情创伤对个人和周围人的影响, 并使用减少焦虑和与创伤相关的触发的做法 |
**未包含在2035年愿景手册的脚注中(需要确定如何获得这些定义…原始材料)
***已在股权政策中